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Early childhood education of girls and boys with diverse abilities

Detalles Bibliográficos
Autores Principales: Martínez Tascón, Luisa Fernanda, Vargas Salazar, María Fernanda
Formato: Artículo (Article)
Publicado: Universidad Libre
Materias:
Educación inicial
diversidad funcional
primera infancia
educación inclusiva
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/10901/18141
Descripción
Descripción no disponible.

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