Desarrollo de la motivación y autonomía para el aprendizaje del inglés bajo una propuesta de andragogía

La práctica docente fue realizada en el IED República de Colombia, durante el año 2018 y primer semestre del año 2019, la población no fue la misma en los 3 semestres dado que en este tipo de educación acelerada por ciclos, cada seis meses los estudiantes aprueban un curso. Una característica notabl...

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Detalles Bibliográficos
Autor Principal: Bernal Mojica, Miguel Ángel
Otros Autores: Nieto Pidghirnay, Ernesto
Formato: Trabajo de grado (Bachelor Thesis)
Lenguaje:Español (Spanish)
Publicado: 2020
Materias:
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/10901/17753