Los juegos tradicionales como estrategia didáctica para el mejoramiento de la convivencia escolar en estudiantes de cuarto grado de primaria del Colegio Técnico República de Guatemala

En el Colegio Técnico República de Guatemala ubicado en la ciudad de Bogotá los estudiantes del grado cuarto de primaria viven en contextos marcados por la violencia, la falta de comunicación de los padres, así como la falta de valores como el respeto hacia los demás. Esto termina afectando a los es...

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Detalles Bibliográficos
Autores Principales: Calderón Cuellar, Felipe, Rodríguez Morales, Juan Diego, Vera Pancha, Javier Esteban
Formato: Trabajo de grado (Bachelor Thesis)
Lenguaje:Español (Spanish)
Publicado: 2019
Materias:
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/10901/17677