Juegos Cooperativos como Propuesta Curricular para la Estimulación de la Inteligencia Emocional con los niños de Ciclo Cuatro del colegio de la Universidad Libre

Esta investigación se realiza con los estudiantes del ciclo 4 (Grados octavo y noveno) del Colegio de la Universidad Libre, ubicado en la localidad de Engativá de la ciudad de Bogotá; busca comprender la inclusión del desarrollo socioemocional en el área de la educación física aportando aprendizajes...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores Principales: Torres Melo, Daniel Steven, Jiménez Tovar, Ángelo Alexander, Ávila Santiago, Elkin Dario, Bohórquez Castaño, Juan David
Otros Autores: Galvis Leal, Pedro
Formato: Trabajo de grado (Bachelor Thesis)
Lenguaje:Español (Spanish)
Publicado: 2019
Materias:
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/10901/16021