Actividades físicas cooperativas para el desarrollo socio-emocional de los estudiantes del ciclo 2 en la clase de Educación Física del Colegio de la Universidad Libre

El presente trabajo de investigación busca reconocer qué incidencia tiene la implementación de actividades físicas cooperativas en el desarrollo de las habilidades socio-emocionales, en los niños del ciclo 2 del Colegio de la Universidad Libre; a este ciclo pertenecen los niños de 7 a 9 años de edad...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores Principales: Devia Garrido, Luis Eduardo, Ospina Castro, Jenyffer Eliana, Sabogal, Daniela Piñeros, Ramírez Rico, Kevin Harley
Formato: Trabajo de grado (Bachelor Thesis)
Lenguaje:Español (Spanish)
Publicado: 2019-05
Materias:
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/10901/16019