Visual Literacy as a way to promote EFL listening Skill in a ninth grade

Esta investigación tuvo lugar en una escuela pública en Bogotá, con 40 estudiantes de noveno grado. El estudio propone una estrategia basada en principios y prácticas de alfabetización visual como una forma de promover la comprensión auditiva. La investigación se llevó a cabo en un proceso de cuatr...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor Principal: González Cifuentes, Raúl
Otros Autores: Torres Rocha, Julio Cesar
Formato: Tesis de maestría (Master Thesis)
Lenguaje:Español (Spanish)
Publicado: 2019
Materias:
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/10901/15985