Propuesta pedagógica basada en la estructuración de un proyecto de vida, articulado con las competencias ciudadanas para promover la sana convivencia
El problema de la violencia escolar ha sido reconocida desde la década de los 70’s; identificada en la cultura escandinava como el fenómeno “mobbying” y en la cultura anglosajona como “bullying”; en el documento “La convivencia: un modelo de la prevención de la violencia” (Ortega, 2006), este fenóme...
Autores Principales: | , |
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Formato: | Tesis de maestría (Master Thesis) |
Lenguaje: | Español (Spanish) |
Publicado: |
2018
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Materias: | |
Acceso en línea: | https://hdl.handle.net/10901/15949 |