Orientación vocacional basada en la construcción del perfil de inteligencias múltiples: estudiantes de segundo de primaria Colegio Naciones Unidas sede A

Este ejercicio de investigación es una propuesta que entiende y plantea la orientación vocacional desde ciclos iniciales de formación. Propone la orientación vocacional como apoyo a los procesos de enseñanza aprendizaje ya que suele realizarse en los ciclos finales de secundaria como la forma de ori...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor Principal: Hernández Peña, Alba Lucía
Otros Autores: Rodríguez González, Diana María
Formato: Tesis de maestría (Master Thesis)
Lenguaje:Español (Spanish)
Publicado: 2019
Materias:
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/10901/15948