Aula emocional: técnicas de aprendizaje cooperativo en clase de francés, para regular la ira

La investigación se realiza en la IED Integrado La Candelaria, en el curso 501 en el cual se identifica una problemática con relación a diferentes conflictos como discusiones verbales y agresiones físicas, que perturban en gran medida el proceso de enseñanza - aprendizaje del francés debido a la fal...

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Detalles Bibliográficos
Autores Principales: Castellanos Pinilla, Leidy Alejandra, Romero Hurtado, Carol Natalia
Formato: Trabajo de grado (Bachelor Thesis)
Lenguaje:Español (Spanish)
Publicado: 2018-12
Materias:
Ira
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/10901/15770