Task Based Syllabus Design And Implementation To Promote Foreign Language Learning
La falta de un programa de estudios para enseñar inglés en el aula se ha convertido en un problema real tanto para los profesores como para los estudiantes; Es por eso que el diseño y la implementación de un programa es una necesidad de acercar a los estudiantes al conocimiento del idioma. El objeti...
| Autor Principal: | |
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| Otros Autores: | |
| Formato: | Tesis de maestría (Master Thesis) |
| Lenguaje: | Español (Spanish) |
| Publicado: |
2019
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/10901/15479 |