Guide technology managment at universities

Detalles Bibliográficos
Autores Principales: Brugés, Wilmer Torres, Acuña Mendoza, Doris, Palmezano Córdoba, Yeneris Areola
Formato: Artículo (Article)
Lenguaje:Español (Spanish)
Publicado: Universidad Libre
Materias:
Uso
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spelling Brugés, Wilmer Torres
Acuña Mendoza, Doris
Palmezano Córdoba, Yeneris Areola
2014-12-01
https://revistas.unilibre.edu.co/index.php/dictamenlibre/article/view/3133
10.18041/2619-4244/dl.14-15.3133
In the document there are described the different dimensions that they make possible to do an investigation in the institutions or companies, which relate to his behavior in the use, acquisition and adoption of technologies across a plantation strategic. As for the theoretical contributions it was based on the best. Between them we emphasize Medellin (2005), which incorporates the technological management by means of a process of infrastructure, activities and resources. According to Méndez (2005), it is a question of a descriptive investigation (research), with a not experimental design of field, transactional contemporary. Hernández, Fernandez and Batiste (2004), this one will carry out across a questionnaire directed the personnel of the institutions of top education University of the Guajira and Opened University and distantly (UNAD). The investigation will serve as a tool to improve the technological functioning of the public universities of the Colombian Guajira. In this respect the acquisition of the technology, beyond being an intention of purchase of equipments of advanced, gravitates in increasing the productive aptitudes to extend the unestimations also to put in the rails of the profitable thing to the educational institutions of top duration that consider the technological management to be like fundamenta
En este artículo se describen las diferentes dimensiones que posibilitan hacer una investigación en las instituciones o empresas, que se relacionan con su comportamiento en el uso, adquisición y adopción de tecnologías. En cuanto a los aportes teóricos nos hemos fundamentado en los mejores. Entre ellos destacamos a Medellín (2005), que incorpora la gestión tecnológica mediante un proceso de infraestructura, actividades y recursos, Escorsa (2005), distingue tres ámbitos: 1. El de adquisición, 2. El uso y 3. Las actividades de tipo de investigación. Según Méndez (2005), se trata de una investigación descriptiva, con un diseño no experimental de campo, transeccional contemporánea que se realizará a través de un cuestionario dirigido al personal de las instituciones de educación superior Universidad de la Guajira y Universidad Abierta y a Distancia (UNAD). La investigación servirá como una guía para mejorar el funcionamiento tecnológico de las universidades públicas de la guajira colombiana. En este sentido la adquisición de la tecnología, más allá de ser un propósito de compra de equipos de avanzada, gravita en aumentar las capacidades productivas para ampliar las investigaciones para también poner en los rieles de lo provechoso a las instituciones educativas de educación superior que consideren como fundamental la gestión tecnológica.
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Universidad Libre
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Revistas - Ciencias Económicas, Administrativas y Contables
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/
Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia
Dictamen Libre; No 14-15 (2014): Dictamen Libre; 75-80
Dictamen Libre; Núm. 14-15 (2014): Dictamen Libre; 75-80
2619-4244
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Tecnología
Adopción tecnológica
Gestión tecnológica
Gestión
Tecnología
Adopción tecnológica
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Adquisición
Guide technology managment at universities
Guía de gestión tecnológica en las universidades
Artículo Revisado por Pares Académicos
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