La formación de un profesor de francés lengua extranjera (FLE) con competencia en comunicación intercultural en un país donde los intercambios multilingües son reducidos

Detalles Bibliográficos
Autor Principal: Bacca Rozo, Julia Esperanza
Formato: Artículo (Article)
Lenguaje:Español (Spanish)
Publicado: Avances de Investigación
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/10901/13202