Tool for the selection of educational software used at the technology area in basic education

There is a lot of educational computing material to learn scientific and technological concepts that can be easily accessed by teachers. However, not all the materials are appropriated to be used in the classroom. Taking into account the above information, this article proposes a model to facilitate...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores Principales: Reyes-Caballero, Faustino, Fernández-Morales, Flavio Humberto, Duarte, Julio Enrique
Formato: http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
Lenguaje:Español (Spanish)
Publicado: Universidad Libre 2015
Materias:
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language Español (Spanish)
topic Material educativo computarizado
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description There is a lot of educational computing material to learn scientific and technological concepts that can be easily accessed by teachers. However, not all the materials are appropriated to be used in the classroom. Taking into account the above information, this article proposes a model to facilitate the choice of educational software to be employed by teachers, according to the requirements of their activity. The model is founded in three aspects: pedagogical, technical and technological. Each aspect is made up by characteristics that are evaluated through indicators. As a result, a computing tool was developed that allows the teachers of computers an technology area the choice of educational software that matches the curricular requirements established in Colombia for this area of studies.
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spelling ir-10901-128862021-04-13T15:41:25Z Tool for the selection of educational software used at the technology area in basic education Herramienta para la selección de software educativo aplicable al área de tecnología en educación básica Reyes-Caballero, Faustino Fernández-Morales, Flavio Humberto Duarte, Julio Enrique Material educativo computarizado evaluación de software enseñanza de tecnología educación básica There is a lot of educational computing material to learn scientific and technological concepts that can be easily accessed by teachers. However, not all the materials are appropriated to be used in the classroom. Taking into account the above information, this article proposes a model to facilitate the choice of educational software to be employed by teachers, according to the requirements of their activity. The model is founded in three aspects: pedagogical, technical and technological. Each aspect is made up by characteristics that are evaluated through indicators. As a result, a computing tool was developed that allows the teachers of computers an technology area the choice of educational software that matches the curricular requirements established in Colombia for this area of studies. Existe una gran cantidad de material educativo computarizado para la enseñanza de conceptos científicos y tecnológicos a los cuales pueden acceder fácilmente los docentes. Sin embargo, no todos los materiales existentes cumplen los requisitos de calidad para ser utilizados en el aula. Ante ésta situación, en el presente trabajo se propone un modelo que le facilitará al docente la selección de software educativo, adecuado a los requerimientos de su actividad. El modelo se fundamenta en tres aspectos: pedagógico, técnico y tecnológico. Cada aspecto está conformado por características que son evaluadas a través de indicadores. Como resultado se elaboró una herramienta computacional que permite al docente del área de tecnología e informática seleccionar el material de apoyo más adecuado a los lineamientos curriculares colombianos para ésta área. 2015-06-01 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 https://revistas.unilibre.edu.co/index.php/entramado/article/view/1218 10.18041/entramado.2015v11n1.21101 spa https://revistas.unilibre.edu.co/index.php/entramado/article/view/1218/947 /*ref*/ANGARITA, María A.; FERNÁNDEZ; Flavio H. y DUARTE, Julio E. . “Material educativo computarizado para enseñanza de la instrumen- tación básica en electrónica. En: Tecnura. 2007, Año 11, Número 21, p. 114 – 122. ISSN: 012-3921X. /*ref*/CABERO, J. y DUARTE, A. Evaluación de medios y materiales de en- señanza en soporte multimedia. En: Revista Pixel-Bit. 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