Fortalecimiento de la comprensión literal e inferencial de cuentos de aventura a través de estrategias lúdicas

Este trabajo plantea la importancia del fortalecimiento de la comprensión lectora de cuarto grado del colegio de la Universidad Libre, desde un análisis cualitativo y cuantitativo. Así pues, en aras de conocer con mayor exactitud el nivel de los estudiantes, se realizó una prueba diagnóstica con el...

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Detalles Bibliográficos
Autores Principales: Cruz Moreno, Kelly Lorena, García Luna, Laura Milena
Otros Autores: Muñoz Noguera, Andrés Alejandro
Formato: Trabajo de grado (Bachelor Thesis)
Lenguaje:Español (Spanish)
Publicado: 2019
Materias:
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/10901/11895