Formación de licenciados y diversidad cultural Lineamiento pedagógico para el desarrollo de talleres de lectura de realidades en el aula
El presente trabajo, situado en el campo pedagógico y concretamente en el de la reflexión sobre la docencia universitaria, constituye una iniciativa que aborda la forma en que se han venido trabajando conceptos como diversidad cultural, formación docente, subjetividad y territorio, en el marco de pr...
| Autor Principal: | |
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| Otros Autores: | |
| Formato: | Tesis de maestría (Master Thesis) |
| Lenguaje: | Español (Spanish) |
| Publicado: |
2018
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/10901/11680 |