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Características De Un Modelo De Gestión Académica Para El Desarrollo De Habilidades En Investigación En La Formación Profesional Del Fisioterapeuta De La Escuela Colombiana De Rehabilitación

El deber ser de la investigación en la educación superior se relaciona con criterios de búsqueda de resultados pertinentes a necesidades sociales, criterios que deben ser orientados por una estrategia de investigación definida, que conduzca a la obtención de contenidos relevantes para el proceso de...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores Principales: Pacheco Ramos, Gina Marcela, Torres Sarmiento, Gina Paola
Formato: Tesis de maestría (Master Thesis)
Lenguaje:Español (Spanish)
Publicado: 2018-04-10
Materias:
Gestión académica
Desarrollo de habilidades
Formación del fisioterapeuta
Academic management
Research Skills
Training of the Physiotherapist
Pedagogy of Research
Research Management
Professional competences
Research in Higher Education
Gestión educativa
Fisioterapia
Investigación comercial
Investigación cualitativa > Estratégia y técnicas
Investigación cualitativa > Entrevistas
Desempeño profesional
Entrenamiento ocupacional
Gestión Académica
Habilidades de Investigación
Formación del Fisioterapeuta
Pedagogía de la Investigación
Gestión de la Investigación
Competencias profesionales
Investigación en Educación Superior
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/10901/11643

Internet

https://hdl.handle.net/10901/11643

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