Análisis del estado del proceso de educación inclusiva de niños con discapacidad cognitiva en los colegios distritales Alemania Unificada, el porvenir y Marco Fidel Suárez.
La presente investigación tiene como propósito analizar el estado del proceso de educación inclusiva de niños y niñas con discapacidad cognitiva en los Colegios Distritales Alemania Unificada, El Porvenir y Marco Fidel Suárez a fin de brindar recomendaciones que permitan movilizar acciones encaminad...
Autores Principales: | , , |
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Formato: | Tesis de maestría (Master Thesis) |
Lenguaje: | Español (Spanish) |
Publicado: |
2018
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Materias: | |
Acceso en línea: | https://hdl.handle.net/10901/11631 |