Análisis del estado del proceso de educación inclusiva de niños con discapacidad cognitiva en los colegios distritales Alemania Unificada, el porvenir y Marco Fidel Suárez.

La presente investigación tiene como propósito analizar el estado del proceso de educación inclusiva de niños y niñas con discapacidad cognitiva en los Colegios Distritales Alemania Unificada, El Porvenir y Marco Fidel Suárez a fin de brindar recomendaciones que permitan movilizar acciones encaminad...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores Principales: Porras Becerra, Ingri Mayerli, Pineda Lee, Lady Vanessa, Gómez Muñoz, Viviana
Otros Autores: Prieto Díaz, Claudia Mónica
Formato: Tesis de maestría (Master Thesis)
Lenguaje:Español (Spanish)
Publicado: 2018
Materias:
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/10901/11631