La gestión académica y directiva en la educación inclusiva frente a la atención de estudiantes con discapacidad cognitiva
La Educación Inclusiva, es hoy uno de los propósitos del sistema educativo que tiene como finalidad garantizar el acceso y la permanencia de la población con discapacidad a una educación de calidad, caracterizada por la participación de todos en un proceso equitativo, mediado por estrategias y apoyo...
| Autores Principales: | , |
|---|---|
| Formato: | Tesis de maestría (Master Thesis) |
| Lenguaje: | Español (Spanish) |
| Publicado: |
2017-05-16
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://hdl.handle.net/10901/10278 |