La gestión académica y directiva en la educación inclusiva frente a la atención de estudiantes con discapacidad cognitiva

La Educación Inclusiva, es hoy uno de los propósitos del sistema educativo que tiene como finalidad garantizar el acceso y la permanencia de la población con discapacidad a una educación de calidad, caracterizada por la participación de todos en un proceso equitativo, mediado por estrategias y apoyo...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores Principales: Balcazar Peñaloza, Doris Gineth, Cifuentes Rodríguez, Sindy Viviana
Otros Autores: Ortiz Bernal, Alexander
Formato: Tesis de maestría (Master Thesis)
Lenguaje:Español (Spanish)
Publicado: 2017
Materias:
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/10901/10278