La historieta como estrategia didáctica para incentivar la lectura en los estudiantes de grado 402 del IED Miguel Antonio Caro

Actualmente se observa gran desinterés por parte de los estudiantes hacia la lectura, esto se ve reflejado en los resultados de la pruebas PISA o SABER 1en donde se evidencia la carencia de comprensión lectora, lo que conlleva a un bajo rendimiento académico, esto se debe a que no se motiva a los es...

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Detalles Bibliográficos
Autores Principales: Barreto Rubiano, Elisa Maria, Sandoval Torres, Eliana Mireya, Martínez Díaz, Wilson Javier
Formato: Trabajo de grado (Bachelor Thesis)
Lenguaje:Español (Spanish)
Publicado: 2009
Materias:
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/10901/10079