Competencias en arte educación
62 páginas incluye indice
| Autor Principal: | |
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| Otros Autores: | |
| Formato: | Desconocido (Unknown) |
| Lenguaje: | Español (Spanish) |
| Publicado: |
Universidad de la Sabana
2013
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/10818/5778 |
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ir-10818-5778 |
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ir-10818-57782019-02-28T13:48:18Z Competencias en arte educación López Díaz, Jesús Eliécer Rivera Bernal, Leonardo Mauricio Arte -- Enseñanza Aptitud creadora en arte Apreciación del arte Educación Torneos escolares 62 páginas incluye indice El arte, su riqueza metodología : constituye proceso complejo; en este sentido es pertinente modificar la metodología que para artes plásticas dentro de la escuela con el fin de darle nuevos espacios expresivos a los estudiantes; ese es el fin de este proyecto, que parte de la lectura de textos literarios, para crear textos plásticos, que se validan tanto por su aspecto material, y por su proceso. Este proyecto orienta hacia la posibilidad de generar competencias desde la clase. ¿Qué es una competencia?. Esta es la primera cuestion en este proyecto. Su estructura se planteó en tres niveles: aprendizaje técnico procedimental, distintas posibilidades técnicas del arte, el establecimiento de proyectos y la elaboración de un producto artístico. 2013-02-06T16:05:21Z 2013-02-06T16:05:21Z 2000 2013-02-06 bachelorThesis Tesis de pregrado publishedVersion AMOUNT JAQUES. LA IMAGEN. ED PAIDOS. DE ZUBIRÍA, MIGUEL, TEORÍA DE LAS SEIS LECTURAS, TOMO 2 , N.E, N.C. GALLEGO BADILLO RÓMULO. COMPETENCIAS COGNOSCITIVAS. MAGISTERIO.1999 COLOMBIA GARDNER HOWARD. LA NUEVA CIENCIA DE LA MENTE. BUENOS AIRES. PAIDOS AMÉRICA, 1996. HILGARD R. ERNEST. INTRODUCCIÓN A LA PSICOLOGÍA. Tomo 1. EDICIONES MORATA. MADRID. 1969. LOWENFELD. V. Y BRITTAIN. DESARROLLO DE LA CAPACIDAD CREADORA, KAPELUSZ. MADRID 1980. MALINOWSKI BRAINISLAW. EL SIGNIFICADO DEL SIGNIFICADO RIVERA BERNAL LEONARDO, INNOVACIONES EDUCATIVAS ARTES ANEXO. UNIVERSIDAD DE LA SABANA RIVERA BERNAL LEONARDO. DIDÁCTICA Y EDUCACIÓN ARTÍSTICA. UNIVERSIDAD DE LA SABANA. SANTAFÉ DE BOGOTÁ. 1998. PEIRSE CHARLES. EL HOMBRE UN SIGNO. CRÍTICA. BARCELONA. 1988 AMOUNT JAQUES. LA IMAGEN. EDITORIAL PAIDOS FURIÓ VINCENC. IDEAS Y FORMAS EN LA REPRESENTACIÓN PICTÓRICA. ANTHROPOS- EDITORIAL DEL HOMBRE. BARCELONA. 1991. GERTZ CLIFOR. CONOCIMIENTO LOCAL. ED. PAIDOS GIL TOVAR FRANCISCO. ÚLTIMAS HORAS DEL ARTE. CARLOS VALENCIA EDITORES, 1982. GIL TOVAR FRANCISCO. INTRODUCCIÓN AL ARTE. PLAZA Y JANES. 5ª EDICIÓN 1988. MARCHAN FIZ. DEL ARTE OBJETUAL AL ARTE DE CONCEPTO. AKAL 7ª EDICIÓN. 1997. MARCHAN FIZ. DEL ARTE OBJETUAL AL ARTE DE CONCEPTO. AKAL 7ª EDICIÓN. 1997. VILCHES LORENZO. LA LECTURA DE IMAGEN. N.E. ALEGRÍA DE ENSEÑAR. NÚMERO 39. ABRIL–JUNIO DE I999. ALEGRÍA DE ENSEÑAR. NÚMERO 40. JULIO–SEPTIEMBRE DE I999. PERIÓDICO EL TIEMPO. JUEVES 8 DE JUNIO DE 2000 REFLEXIONES PEDAGÓGICAS PARA EL S. XXI. SANTILLANA. 2000 http://hdl.handle.net/10818/5778 85259 TE02977 es openAccess Universidad de la Sabana Licenciatura en artes plásticas Facultad de educación Universidad de la Sabana Intellectum Repositorio Universidad de la Sabana |
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