Existencias: Conceptualizations of Teacher-leadership in Colombia: Evidence from Policies

343 páginas

Detalles Bibliográficos
Autor Principal:	Pineda Báez, Clelia
Formato:	Artículo de revista
Lenguaje:	Inglés (English)
Publicado:	Research in Educational Administration & Leadership 5/12
Materias:	Teacher leadership Leadership Colombia Teacher qualification. Liderazgo docente Liderazgo Colombiana Profesora Calificación