Evaluación por competencias, una alternativa de Orientación Profesional en Colombia

168 Páginas.

Detalles Bibliográficos
Autores Principales: Prieto Diago, Johana Catalina, Muñoz Torres, Edgar
Otros Autores: Martínez de Díaz, Esther Susana
Formato: Desconocido (Unknown)
Lenguaje:Español (Spanish)
Publicado: Universidad de La Sabana 2012
Materias:
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/10818/4937
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spelling ir-10818-49372019-06-14T19:15:06Z Evaluación por competencias, una alternativa de Orientación Profesional en Colombia Prieto Diago, Johana Catalina Muñoz Torres, Edgar Martínez de Díaz, Esther Susana Evaluación Orientación profesional Orientación psicológica Educación vocacional Consejería estudiantil Torneos escolares Competencia (Psicología) 168 Páginas. Evaluación por competencias, una alternativa para la Orientacion Profesional en Colombia es un análisis de cómo la evaluación y la orientación profesional ha permitido a la Psicología acercarse al conocimiento de las personas y dar alternativas hacia la toma de decisiones que faciliten el ejercicio profesional. De la misma manera se tiene en cuenta como hoy la evaluación por competencias propuesto por el Icfes es una alternativa de orientación.Por tal motivo este trabajo hace un recorrido teórico sobre la orientación profesional y las competencias; sus fundamentos, su impacto y su utilización en el ámbito nacional e internacional; para finalmente construir una propuesta teórica que muestre como la evaluación por competencias es una alternativa que tiene en cuenta de manera más integral al ser humano y le permite hacer toma de decisiones a partir de la profundización del conocimiento de su realidad individual, desde una visión psicológica, antropológica, intelectual, académica, y social en busca de la realización personal y profesional. 2012-12-11T22:18:25Z 2012-12-11T22:18:25Z 2000 2012-12-11 bachelorThesis Tesis de pregrado publishedVersion Cuchimaque, E. (1998). Exámenes de Estado para Ingreso a la Educación Superior Pruebas de Lenguaje, Bogotá, Editorial, Secretaria General del ICFES. Tomo 5 González, M. (1998). Examen de Estado para ingreso a la Educación Superior: Pruebas de Ciencias Naturales. Bogotá, Editorial Secretaria General del ICFES; Tomo 4 Gutierrez, A. Herrán, C. (1998). Revisión teórica de Información en la Orientación profesional y propuesta de un modelo básico en audiovisuales. Chía, Colombia. Universidad de la Sabana. Icfes. (1998). Admisión a la Educación Superior: Algunos temas de discusión del Tomo 14, pág. 15 La República. (1998). Educación el reto del Siglo, Bogotá. Documento especial. La República. (1998). Un examen sin alumnos rajados. Documento “Reformas a la educación no son diabólicas”, Bogotá. Entrevista hecha a Germán Bula. Levy-Lovoyer, C. Gestión de Competencias. Barcelona. Ed. Gestión 2000 S.A. Martínez, P. (1998). “La Educación Superior esta out”, entrevista hecha por Julián Ríos Rojas a la directora del ICFES. EN: Periódico la República. Colombia Niño, J. (1995) “Nueva cara para el ICFES”, entrevista hecha por Mónica Puerta Pardo a Jaime Niño Díaz, Director del ICFES En El Espectador, Bogotá, 18-II-95, pág. 13 A. Presidencia de la república (1994). Colombia al filo de la oportunidad. Informe conjunto, Bogotá, Documentos de los sabios, de la Misión de Ciencia, Educación y Desarrollo Restrepo, G. (1998). Saber y Poder. Política y Educativa en Colombia, Editorial, Secretaría General del ICFES; Tomo 13. http://hdl.handle.net/10818/4937 85221 TE03769 es openAccess Universidad de La Sabana Psicología Facultad de Psicología Universidad de la Sabana Intellectum Repositorio Universidad de la Sabana
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