Game-Based Learning Interventions to Foster Cross-Cultural Care Training: A Scoping Review
18 páginas
| Autores Principales: | , , , , , , |
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| Formato: | Artículo (Article) |
| Lenguaje: | Inglés (English) |
| Publicado: |
Games for Health Journal
7/10
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| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/10818/47824 |