Game-Based Learning Interventions to Foster Cross-Cultural Care Training: A Scoping Review
18 páginas
Autores Principales: | , , , , , , |
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Formato: | Artículo (Article) |
Lenguaje: | Inglés (English) |
Publicado: |
Games for Health Journal
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Materias: | |
Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/10818/47824 |