Early Childhood Development and Education: Theoretical Convergences and Divergences

9 páginas

Detalles Bibliográficos
Autores Principales: Varela Londoño, Sandra Patricia, Martínez de Soria, Aurora Bernal, Rivas, Sonia
Formato: journal article
Lenguaje:Inglés (English)
Publicado: International Education Studies 4/28
Materias:
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/10818/47357