School Engagement for Avoiding Dropout in Middle School Education

14 páginas

Detalles Bibliográficos
Autores Principales: Hennig Manzuoli, Cristina, Pineda Báez, Clelia, Vargas Sánchez, Ana D.
Formato: Artículo (Article)
Lenguaje:Inglés (English)
Publicado: International Education Studies 2020
Materias:
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/10818/45215