Análisis de las prácticas de enseñanza para el desarrollo de la competencia argumentativa en estudiantes de pregrado de enfermería y fisioterapia de La Universidad de La Sabana

189 páginas

Detalles Bibliográficos
Autor Principal: Gil Sucerquia, Jhon Alexander
Otros Autores: Barreto Tovar, Carlos Humberto
Formato: Desconocido (Unknown)
Lenguaje:Español (Spanish)
Publicado: Universidad de La Sabana 2020
Materias:
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/10818/43242