Transformaciones de la práctica de enseñanza desde el enfoque EpC haciendo uso de Realia para fortalecer la oralidad en inglés como lengua extranjera para estudiantes de ciclo II
107 páginas
Autor Principal: | |
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Otros Autores: | |
Formato: | Desconocido (Unknown) |
Lenguaje: | Español (Spanish) |
Publicado: |
Universidad de La Sabana
2020
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Materias: | |
Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/10818/43042 |
Sumario: | 107 páginas |
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