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Building Inference Skills with Web-based Scaffolding Tools

160 páginas

Detalles Bibliográficos
Autor Principal:	García Herreros Machado, César Augusto
Otros Autores:	Cuesta Medina, Liliana Marcela
Formato:	Desconocido (Unknown)
Lenguaje:	Inglés (English)
Publicado:	Universidad de La Sabana 2020
Materias:	Ingles > Enseñanza Pedagogía Aptitud pedagógica Aprendizaje activo Comprensión de lectura Mediciones y pruebas educativas
Acceso en línea:	http://hdl.handle.net/10818/42990

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