The influence of peer assessment of voice recordings on sentence stress patterns in secondary school Students

153 páginas

Detalles Bibliográficos
Autor Principal: Cleves Díaz, Héctor Eduardo
Otros Autores: Caro Torres, María Catalina
Formato: Desconocido (Unknown)
Lenguaje:Inglés (English)
Publicado: Universidad de La Sabana 2020
Materias:
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/10818/41104