Fostering oral interaction and self-regulation through problem-based learning

145 páginas

Detalles Bibliográficos
Autor Principal: Pérez González, Jennifer Stephanie
Otros Autores: Velandia, Deisy
Formato: Desconocido (Unknown)
Lenguaje:Inglés (English)
Publicado: Universidad de La Sabana 2020
Materias:
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/10818/39485