Applying a metacognitive model of strategic learning for listening comprehension, by means of online-based activities, in a college course

131 Páginas.

Detalles Bibliográficos
Autor Principal: Barbosa Hernández, Sandra Patricia
Otros Autores: Álvarez Ayure, Claudia Patricia
Formato: Desconocido (Unknown)
Lenguaje:Inglés (English)
Publicado: Universidad de La Sabana 2012
Materias:
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/10818/3931