Transformación de la práctica docente para fortalecer en estudiantes de grado séptimo la habilidad del pensamiento científico de formular preguntas.

132 páginas

Detalles Bibliográficos
Autor Principal: Fragua, Ana María
Otros Autores: Ramírez Sánchez, Pedro Eliseo
Formato: Desconocido (Unknown)
Lenguaje:Español (Spanish)
Publicado: Universidad de La Sabana 2019
Materias:
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/10818/38349