Los YouTubers como influencias en el proyecto de vida de los jóvenes estudiantes de décimo y décimo primer grado: Caso Sagrada Familia de Nazaret
81 páginas
| Autor Principal: | |
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| Otros Autores: | |
| Formato: | Desconocido (Unknown) |
| Lenguaje: | Español (Spanish) |
| Publicado: |
Universidad de La Sabana
2019
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/10818/37652 |
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ir-10818-37652 |
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ir-10818-376522020-09-26T10:34:18Z Los YouTubers como influencias en el proyecto de vida de los jóvenes estudiantes de décimo y décimo primer grado: Caso Sagrada Familia de Nazaret Moreno Latorre, Luis Armando Polo Rojas, Néstor David Youtubers Redes sociales Educación secundaria Influencia social Educación 81 páginas Esta investigación presenta un ejercicio conducido con una población en edad escolar para indagar sobre una pregunta cada vez más frecuente y relevante en nuestro contexto: ¿cuál es el impacto del consumo mediático y de redes sociales en la formación de los jóvenes? Partiendo de autores como Carlos Scolari y Henry Jenkins. Los resultados logran demostrar no solo las posibles consideraciones juveniles sobre los YouTubers y su influencia como modelos a seguir, sino que profundizan acerca de los aprendizajes que ocurren en el día a día de un bachiller y su interacción con las redes en el contexto en el que se encuentra. Este trabajo es un análisis sistemático de las estrategias de aprendizaje e imaginarios cotidianos de estudiantes de colegio, que sobrepasa las suposiciones comunes y, a través de la recolección de datos empíricos, logra dar explicación a nuevos fenómenos comunicativos. 2019-10-09T17:14:29Z 2019-10-09T17:14:29Z 2019-08-22 bachelorThesis http://hdl.handle.net/10818/37652 274108 TE10343 spa Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ openAccess Universidad de La Sabana Facultad de Comunicación Comunicación Social y Periodismo Universidad de La Sabana Intellectum Repositorio Universidad de La Sabana |
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