Diseño de proyectos educativos mediados por TIC: un marco de referencia

22 páginas

Detalles Bibliográficos
Autor Principal: Pineda Acero, Julia Andrea
Formato: Artículo (Article)
Lenguaje:Español (Spanish)
Publicado: Opción 2019
Materias:
TIC
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/10818/37551
id ir-10818-37551
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spelling ir-10818-375512020-03-20T00:05:55Z Diseño de proyectos educativos mediados por TIC: un marco de referencia Design of Educational Projects Mediated by ICT: a Framework Pineda Acero, Julia Andrea Proyecto educativo Diseño de proyecto TIC Educación 22 páginas Dentro de la sociedad del conocimiento el uso y la apropiación de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (TIC) se han convertido en un factor clave para alcanzar resultados estratégicos en las instituciones educativas; es por ello, que surge la necesidad de un marco de referencia para el diseño de proyectos educativos cuya solución contemple la mediación de las TIC. El objetivo de este artículo es presentar una propuesta para dicho marco, resultado de una revisión bibliográfica metódica y la sistematización de la experiencia como orientadora de este tipo de proyectos. 2019-10-07T19:56:19Z 2019-10-07T19:56:19Z 2016 article publishedVersion Pineda Acero, Julia Andrea., Diseño de proyectos educativos mediados por TIC: un marco de referencia. Opción [en linea]. 2016, 32(10), 479-499[fecha de Consulta 7 de Octubre de 2019]. ISSN: 1012-1587. Disponible en: https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=31048901026 1012-1587 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=31048901026 http://hdl.handle.net/10818/37551 spa Opción, vol. 32, núm. 10, 2016 Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ openAccess application/pdf Opción Universidad de La Sabana Intellectum Repositorio Universidad de La Sabana
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