Perspectivas de la interacción trabajo-familia en docentes de instituciones públicas

16 páginas

Detalles Bibliográficos
Autores Principales: Gutiérrez Cardoso, Pablo Enrique, Reyes Oviedo, Karen Lucia
Formato: Artículo (Article)
Lenguaje:Español (Spanish)
Publicado: Psicoespacios 2019
Materias:
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/10818/36950