Perspectivas de enseñanza para la comprensión en las estudiantes de pedagogía infantil de la Universidad de La Sabana

63 páginas incluye indice

Detalles Bibliográficos
Autor Principal: Pombo Posada, Andrea
Otros Autores: Pedraza Ortiz, Alexandra Patricia
Formato: Desconocido (Unknown)
Lenguaje:Español (Spanish)
Publicado: Universidad de la Sabana 2012
Materias:
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/10818/3670