Secuencias didácticas como elemento de transformación de las prácticas pedagógicas para fortalecer la competencia argumentativa

297 páginas

Detalles Bibliográficos
Autores Principales: Leguizamón Bayona, María Esperanza, Martínez Silva, Rosa Helena, Ortiz Hoyos, Nancy Rubiela, Rueda Cifuentes, Jannette Indira
Otros Autores: Gutiérrez Calvo, Alba Nelly
Formato: Desconocido (Unknown)
Lenguaje:Español (Spanish)
Publicado: Universidad de La Sabana 2019
Materias:
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/10818/35563