Rúbricas de evaluación: una estrategia que incide y transforma la autoevaluación en el aula

138 páginas

Detalles Bibliográficos
Autores Principales: Barrera Castañeda, Lina Marcela, Vanegas Quiroga, Dilia Cecilia
Otros Autores: Acuña, Luisa Fernanda
Formato: Desconocido (Unknown)
Lenguaje:Español (Spanish)
Publicado: Universidad de La Sabana 2019
Materias:
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/10818/35457