Vista Equipo: La práctica docente: competencias de lectura y escritura para fortalecer el desarrollo del pensamiento en los estudiantes de la Institución Educativa Roque de Alba del Municipio de Villanueva (La Guajira)

La práctica docente: competencias de lectura y escritura para fortalecer el desarrollo del pensamiento en los estudiantes de la Institución Educativa Roque de Alba del Municipio de Villanueva (La Guajira)

205 páginas

Detalles Bibliográficos
Autores Principales:	Ariño González, Ricardo, Daza Méndez, Elinabeth, Milián Rodríguez, Hildegar, Soto Contreras, María Elena
Otros Autores:	Sandoval Granados, John Mauricio
Formato:	Desconocido (Unknown)
Lenguaje:	Español (Spanish)
Publicado:	Universidad de La Sabana 2019
Materias:	Planificación educativa Pedagogía Lenguaje y educación Escritura Pensamiento creativo
Acceso en línea:	http://hdl.handle.net/10818/35268

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Enmarcada dentro del enfoque cualitativo y el diseño de investigación-acción; propende al mejoramiento del ejercicio constitutivo de la praxis docente como el ejercicio pedagógico de mayor relevancia e impacto para promover mejores competencias profesionales y su incidencia en el desarrollo del pensamiento de los estudiantes y la perfecta articulación entre el fortalecimiento de las habilidades de lectura y escritura y su incidencia en la vida social. 2019-04-01T14:42:38Z 2019-04-01T14:42:38Z 2018-12-03 masterThesis publishedVersion Arias, N., Flórez, R. y Guzmán, R. (2006). El aprendizaje en la escuela: el lugar de la lectura y la escritura. Revista Educación y Educadores, 9 (1), 117-133. Alba, J. (2017).Seminario de Investigación. IV Semestre. Maestría en Pedagogía. Universidad de la Sábana. Extensión La Guajira. Báez, C. & otros (2000). 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Universidad de Puerto Rico. http://hdl.handle.net/10818/35268 270682 TE10018 spa Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ openAccess application/pdf Universidad de La Sabana Maestría en Pedagogía Facultad de Educación Universidad de La Sabana Intellectum Repositorio Universidad de La Sabana
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