Bajo Rendimiento Académico – Escolar (BRA-E): una perspectiva incluyente desde el ámbito directivo para el enfoque diferencial educativo en dos colegios de Bogotá D.C.

159 páginas

Detalles Bibliográficos
Autor Principal: Pedraza Ordóñez, Dúmer Antonio
Otros Autores: Rubiano Bello, Ángela María
Formato: Desconocido (Unknown)
Lenguaje:Español (Spanish)
Publicado: Universidad de La Sabana 2019
Materias:
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/10818/34663