Una estrategia de transformación de la práctica pedagógica desde las necesidades del contexto educativo.

400 Páginas

Detalles Bibliográficos
Autores Principales: Calderón Ángel, Mary Luz, Chararí Valbuena, Francisco Javier, Duran Abaunza, Vanessa Johanna, Parra Moreno, Eliana Almeyda
Otros Autores: Camacho Mercado, Fernando
Formato: Desconocido (Unknown)
Lenguaje:Español (Spanish)
Publicado: Universidad de La Sabana 2018
Materias:
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/10818/34453