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Acciones artísticas para minimizar el maltrato infantil

81 páginas

Detalles Bibliográficos
Autor Principal: Ballesteros Rodríguez, Ángela Patricia
Otros Autores: Olaya Parra, Olga Lucía
Formato: Trabajo de grado (Bachelor Thesis)
Lenguaje:Español (Spanish)
Publicado: Universidad de la Sabana 2012
Materias:
Arte
Síndrome del maltrato infantil
Abuso del niño
Niños abandonados
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/10818/3426
id ir-10818-3426
recordtype dspace
spelling ir-10818-34262019-11-29T20:44:08Z Acciones artísticas para minimizar el maltrato infantil Ballesteros Rodríguez, Ángela Patricia Olaya Parra, Olga Lucía Arte Síndrome del maltrato infantil Abuso del niño Niños abandonados 81 páginas El maltrato es un componente de la violencia social y un mecanismo de respuesta a ciertas patologías individuales. El compartir con una comunidad permite la confrontación de conocimientos con la realidad enriqueciendo así el ambiente profesional, generando alternativas de solución para mejorar el bienestar del núcleo familiar favoreciendo así la formación integral de los estudiantes. Las actividades artísticas se responden como una forma para minimizar el maltrato infantil teniendo en cuenta la responsabilidad, la organización, la autonomía, la creatividad, la iniciativa, la participación, la interacción de cada educando con sus compañeros y personas que le rodean, su mundo y entorno, sus problemas, sus actos y experiencias. 2012-08-15T18:18:24Z 2012-08-15T18:18:24Z 2001 2012-08-15 Thesis bachelorThesis Tesis de pregrado publishedVersion ACERO, Efrén. Investigación Educativa, Folleto. BERMUDEZ DE ALVAREZ, Ofelia. Desarrollo Creativo. Fundación Universitaria Luis Amigó. Medellín. 1990. BRIONES, Guillermo. La investigación de la comunidad Tercer convenio Andrés bello. 1996. CADAVID, Rocio y otros, Practica I y II Fundación Universitaria Luis Amigó. Medellín. 1994 COLOMBIA AL FILO DE LA OPORTUNIDAD. Misión de Ciencia, Educación y desarrollo, Mesa redonda. Magisterio. DAVIDOFF, linda. Introducción a la psicología. Printed in Spain. Impreso en España. 1990. FALS BORDA, Orlando. Las ciencias y el pueblo, nuevas reflexiones sobre Investigación Acción. Bogotá. Editorial Presencia. 1985. Pág. 9 GARCÍA, Ortiz, Fabio. Filosofía. Editorial Voluntad, Santafé de Bogotá. 1986 LASPRILLA, Santamaría y otros. Ministerio de Educación Nacional. Ley general de Educación. Empresa Editorial Universidad Nacional. Santafé de Bogotá mayo de 1994. MANUAL PEDAGÓGICO. Fundación Universitaria Luis Amigó. Medellín. 1985 OSORIO, Nieto César Augusto. El niño maltratado. México, Editorial Trillas. 1985 RIVERA BERNAL, Leonardo Mauricio. Didáctica y Educación Artística. Santafé de Bogotá. 1998. Pág. 16. SSEFCHOVICH, Galia y Waisburg. Hacia una pedagogía de la creatividad. Expresión Plástica. Ed. Trillas. México 1985. TAMES, García María Adela. El desarrollo humano, Filosofía de la Educación. Universidad de la Sabana. TERRY, Faw. Psicología del niño. Serie de Compendios Schawn, Teoría y 488 problemas resueltos. http://hdl.handle.net/10818/3426 85828 TE04956 es openAccess Universidad de la Sabana Licenciatura en artes plásticas Facultad de educación Universidad de la Sabana Intellectum Repositorio Universidad de la Sabana
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