Castelblanco Sánchez, A. G., & Cifuentes Garzón, J. E. (2018). Transformación de las prácticas pedagógicas desde la enseñanza para la comprensión en la aproximación al conocimiento científico social y natural en estudiantes de educación básica secundaria y media académica en la Institución Educativa Departamental Ricardo González de Subachoque Cundinamarca. Universidad de La Sabana.
Citación estilo ChicagoCastelblanco Sánchez, Alexandra Geovanna, and José Eduardo Cifuentes Garzón. Transformación De Las Prácticas Pedagógicas Desde La Enseñanza Para La Comprensión En La Aproximación Al Conocimiento Científico Social Y Natural En Estudiantes De Educación Básica Secundaria Y Media Académica En La Institución Educativa Departamental Ricardo González De Subachoque Cundinamarca. Universidad de La Sabana, 2018.
Cita MLACastelblanco Sánchez, Alexandra Geovanna, and José Eduardo Cifuentes Garzón. Transformación De Las Prácticas Pedagógicas Desde La Enseñanza Para La Comprensión En La Aproximación Al Conocimiento Científico Social Y Natural En Estudiantes De Educación Básica Secundaria Y Media Académica En La Institución Educativa Departamental Ricardo González De Subachoque Cundinamarca. Universidad de La Sabana, 2018.