Reflexiones de la práctica pedagógica de los docentes de la IEDI Sutatausa para la transformación de la enseñanza de la comprensión lectora en los niveles literal, inferencial y crítico

258 Páginas

Detalles Bibliográficos
Autores Principales: Nieto Pinilla, Consuelo del Pilar, Roa Ángel, Franklin Harvey, Rubiano Aguilera, Yolanda
Otros Autores: Enciso Congote, Juan David
Formato: Desconocido (Unknown)
Lenguaje:Español (Spanish)
Publicado: Universidad de La Sabana 2018
Materias:
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/10818/33951