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Intereses de formación, motivación y sentido de vida en trabajadores en proceso de prejubilación

19 Páginas

Detalles Bibliográficos
Autores Principales: Yarce Pinzon, Eunice, Lucero Revelo, Sara Esperanza
Formato: Artículo (Article)
Lenguaje:Español (Spanish)
Publicado: Universidad de La Sabana 2018
Materias:
Formación
Intereses
Motivaciones
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/10818/33226
id ir-10818-33226
recordtype dspace
spelling ir-10818-332262018-06-25T21:18:24Z Intereses de formación, motivación y sentido de vida en trabajadores en proceso de prejubilación Interests of Training, Motivation and Sense of Life in Workers in the Process of Early Retirement Interesses de formação, motivação e sentido de vida de trabalhadores em processo de pré-aposentadoria Yarce Pinzon, Eunice Lucero Revelo, Sara Esperanza Formación Intereses Motivaciones 19 Páginas Se determinaron los intereses de formación, motivación y sentido de vida de los trabajadores en proceso de prejubilación, con el fin de proponer estrategias educativas pertinentes. Para hacer esto, se tuvo como base el paradigma cuantitativo, con un muestreo no probabilístico por conveniencia. La muestra fue tomada de un grupo de trabajadores de una universidad privada colombiana, lo que circunscribe la validez de las conclusiones a contextos similares. Los resultados muestran que el mayor interés de los trabajadores en proceso de prejubilación, para formación permanente, están dirigidos a temas de salud, informática, relaciones humanas y emprendimiento. 2018-06-25T21:15:38Z 2018-06-25T21:15:38Z 2018 article publishedVersion Lucero, S. E. y Yarce, E. (2018). Intereses de formación, motivación y sentido de vida de trabajadores en proceso de prejubilación. Educación y Educadores, 21(1), 95-113. DOI: 10.5294/edu.2018.21.1.5 0123-1294 http://educacionyeducadores.unisabana.edu.co/index.php/eye/article/view/7800 http://educacionyeducadores.unisabana.edu.co/index.php/eye/article/view/7800/4724 http://hdl.handle.net/10818/33226 10.5294/edu.2018.21.1.5 spa Educación y Educadores Vol. 21, No 1 (2018) p. 95-113 Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ openAccess text/plain Colombia Universidad de La Sabana Dirección de Publicaciones Universidad de La Sabana Intellectum Repositorio Universidad de La Sabana
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