Necesidades de relaciones sociales de niños y niñas con discapacidad intelectual en la familia y en la escuela

16 páginas

Detalles Bibliográficos
Autores Principales: Cabrera García, Victoria Eugenia, Lizarazo Sandoval, Flor Alba, Medina Casallas, Diana Carolina
Formato: Artículo (Article)
Lenguaje:Español (Spanish)
Publicado: Revista educación y desarrollo social 2018
Materias:
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/10818/32818