Programa de formación permanente para los educadores del colegio el Rosario de Barrancabermeja Santander

El programa de formación permanente para los educadores del Colegio el Rosario de Barrancabermeja pretende interiorizar en el docente los aspectos fundamentales que identifican la institución como son en primer lugar el horizonte institucional, en segundo lugar su enfoque académico y formativo, y lo...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores Principales: Cañavera Gómez, Harold Yecid, Escobar Molina, Vicente, dir.
Lenguaje:Español (Spanish)
Publicado: 2012
Materias:
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/10818/3104
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spelling ir-10818-31042020-01-30T16:29:32Z Programa de formación permanente para los educadores del colegio el Rosario de Barrancabermeja Santander Cañavera Gómez, Harold Yecid Escobar Molina, Vicente, dir. Métodos de enseñanza Planificación educativa El programa de formación permanente para los educadores del Colegio el Rosario de Barrancabermeja pretende interiorizar en el docente los aspectos fundamentales que identifican la institución como son en primer lugar el horizonte institucional, en segundo lugar su enfoque académico y formativo, y lo mas importante el sentido de pertenencia e idoneidad que le permitan vivenciar e interiorizar un estilo de vida para asumir su trabajo con sentido y convicción de su vocación docente. De igual forma pretende generar un perfil docente que se construya con reinducción para el personal antiguo y con inducción para el personal nuevo, de forma tal que se asegure y permita cumplir las metas institucionales y por ende la satisfacción de las expectativas de los padres de familia y de los estudiantes. 2012-07-19T14:11:27Z 2012-07-19T14:11:27Z 2012-07-19 http://hdl.handle.net/10818/3104 spa
institution Universidad de La Sabana
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Planificación educativa
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Cañavera Gómez, Harold Yecid
Escobar Molina, Vicente, dir.
Programa de formación permanente para los educadores del colegio el Rosario de Barrancabermeja Santander
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