Enseñar y aprender ciencias. Nuevos escenarios para la interacción entre docentes y estudiantes

16 páginas

Detalles Bibliográficos
Autor Principal: Lorenzo, María Gabriela
Formato: Artículo (Article)
Lenguaje:Español (Spanish)
Publicado: Universidad de La Sabana 2017
Materias:
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/10818/30782